Network
Orang dengan tingkat kecerdasan emosional tinggi juga berpotensi lebih baik dalam bekerja sama dengan orang lain, membangun hubungan yang kuat karena memiliki rasa empati dan mampu memahami situasi. Kecerdasan emosional ini sangat bermanfaat bagi berbagai aspek kehidupan, terlebih bagi tumbuh kembang anak yang masih sangat bisa berkembang.
Selama pandemi Covid-19, anak-anak mengalami banyak perubahan dari berbagai aspek. Pembelajaran yang dilakukan secara daring, mungkin memberikan dampak positif bagi beberapa anak, namun bagi beberapa anak lainnya belajar daring ini menjadi sulit untuk dilakukan.
Kondisi rumah yang kurang kondusif hingga kehilangan orang tua ataupun orang-orang terdekat karena Covid-19 membuat beberapa anak mengalami stress.
Baca Juga: Usai Adegan Rekonstruksi, LPSK Tolak Perlindungan Kasus Hukum Agnes Gracia
Kondisi-kondisi lainnya seperti orangtuanya kehilangan pekerjaan, keadaan lockdown yang membuat anak hanya diam dirumah juga menjadi faktor-faktor lain yang mempengaruhi tingkat stress anak.
Hal ini menimbulkan krisis mental pada anak, dan pemulihan keadaan tersebut dapat dilakukan melalui pendidikan sosial-emosional pada anak. Pendidikan sosial emosional ini dapat dilakukan dengan mudah melalui kegiatan journaling.
Beberapa aktivitas yang dapat dilakukan seperti mengajarkan anak untuk menuliskan ketakutan, masalah hingga tujuannya, melatih anak membaca suatu isu dari berbagai perspektif untuk kemudian didiskusikan, hingga kerja sama secara berkelompok.
Pendidikan ini berperan sangat penting untuk meningkatkan kecerdasan emosional dan sosial anak dalam menjalani kehidupan sehari-hari. Kemampuan tersebut akan sangat bermanfaat bagi perbaikan mental dan keberlanjutan hidup anak pasca pandemi covid-19.***
